sUmTimYs

sumtyms,, i flt so ..... whtvr.... i cnt syd snythng.... cse anythg dsordr......

huhuhu.... tdy am su sd..... cz i flt an1 lke brd wth mi prsnt... uh oh.... GOD......

a wnna tel mi bbf,,, bud sh so fr.... mi bebeh vv nd lysh.....

bt a nooo.... a mst stl said 2 mi slf,,, a mst patnt... nd accpt anythg tht gven by ALLAH.... hup a wll get bst... amin..............

kebudayaan tarakan

Kota Tarakan berdasarkan cerita rakyat berasal dari bahasa Tidung kuno yakni dari kata Tarak dan Ngakan, dalam bahasa Tidung Tarak mempunyai arti bertemu sedangkan Ngakan berarti Makan. Kata ngakan merupakan indikasi bahwa para nelayan dulu sering berisitirahat dan makan dipulau ini, yang menjadi tempat pertemuan para nelayan disekitar pulau ini seperti dari daerah Salim batu, tana lia, Pulau bunyu, Sesayap, Sembakung dan lain lain. Tarakan juga sebagai tempat bermuaranya tiga sungai besar diutara Kalimantan Timur seperti sungai Sesayap/Malinau, Sungai Kayan, dan Sungai Sembakung.
Tarakan juga disebut dengan istilah Tengkayu yang dari bahasa Tidungnya berarti daerah yang dikelilingi oleh laut atau Pesisir.

Suku Kaum Tidung atau Tidong (Malaysia) sebenarnya berasal dari kata "Tideng" yang artinya "Gunung". Mengikut pergeseran zaman berubahlah kata Tideng tersebut menjadi Tidung. Kita bisa melihat keaslian nama tersebut pada nama sebuah daerah dipinggiran Sungai Sesayap yakni sebuah daerah yang bernama "Tideng Pale" atau lebih dikenal dengan nama TIDUNG PALA. Tideng Pale adalah ibukota kecamatan Sesayap Ulu masuk dalam wilayah Kabupaten Bulungan dan sebentar lagi akan diresmikan menjadi Ibukota Kabupaten Tana Tidung. Kata Tideng Pale berasal dari Bahasa Tidung yang artinya "Gunung Hambar" artinya daerah tersebut terdapat Gunung yang dibawahnya mengalir Sungai sesayap yang apabila pada musim Kemarau adalah merupakan perbatasan antara air Tawar dan air Asin/Laut.

jadi.. kebanyakan kebudayaan tarakan berasal dari budaya tidung... yah,,, kurang lebih sih menurut vika kayak gitu.... peace.....

sains

Apa yang dimaksud dengan sains? Jawaban untuk pertanyaan ini akan sangat beragam, termasuk jawaban dari para ilmuwan sendiri. Namun, bagi seorang guru sains jawabannya akan sangat berarti, karena selain menunjukkan apa yang dia pahami juga akan mempunyai pengaruh yang menentukan terhadap apa yang dia ajarkan pada siswa, bagaimana cara dia mengajarkannya di kelas serta apa yang dia harapkan dari siswa melalui evaluasi/penilaian. Sebagai ilustrasi rangkuman riset tentang pengajaran sains yang dilakukan oleh Hodson (1993) menunjukkan hal yang menarik. Temuan riset tentang pemahaman siswa akan sains dalam satu kelas biasanya selalu konsisten, sedangkan pada siswa lain kelas sangat jauh berbeda, yang jelas menunjukkan bahwa pemahaman siswa tentang sains sangat dipengaruhi oleh pengalaman belajar yang ditentukan oleh pandangan guru tentang sains. Pada riset lain ditemukan, siswa-siswa dari tiga sekolah yang berbeda walaupun diajari materi pelajaran yang sama namun diberikan oleh guru yang berbeda menghasilkan pemahaman siswa yang beragam, hal ini terjadi karena pemahaman, cara mengajar dan perbedaan pandangan dari guru-guru sains yang juga berbeda-beda. Singkatnya hal ini menyimpulkan bahwa konsepsi siswa tentang sains sangat dipengaruhi oleh pandangan guru tentang sains.

Secara sederhana sains dapat berarti sebagai tubuh pengetahuan (body of knowledge) yang muncul dari pengelompokkan secara sistematis dari berbagai penemuan ilmiah sejak jaman dahulu, atau biasa disebut sains sebagai produk. Produk yang dimaksud adalah fakta-fakta, prinsip-prinsip, model-model, hukum-hukum alam, dan berbagai teori yang membentuk semesta pengetahuan ilmiah yang biasa diibaratkan sebagai bangunan dimana berbagai hasil kegiatan sains tersusun dari berbagai penemuan sebelumnya. Sains juga bisa berarti suatu metoda khusus untuk memecahkan masalah, atau biasa disebut sains sebagai proses. Metoda ilmiah merupakan hal yang sangat menentukan, sains sebagai proses ini sudah terbukti ampuh memecahkan masalah ilmiah yang juga membuat sains terus berkembang dan merevisi berbagai pengetahuan yang sudah ada.

Selain itu sains juga bisa berarti suatu penemuan baru atau hal baru yang dapat digunakan setelah kita menyelesaikan permasalahan teknisnya, yang tidak lain biasa disebut sebagai teknologi. Teknologi merupakan suatu sifat nyata dari aplikasi sains, suatu konsekwensi logis dari sains yang mempunyai kekuatan untuk melakukan sesuatu. Sehingga biasanya salah satu definisi popular tentang sains termasuk juga teknologi di dalamnya. Aspek-aspek lain dari sains dari kemungkinan lainnya pada jawaban pertanyaan di atas adalah: dampak sains melalui teknologi terhadap masyarakat, sifat sains yang terus berkembang, tujuan akhir dari sains, karakteristik seorang ilmuwan dan lainnya.

smaSa TarakAnd

akk luph SmaSa....

dari smp akk pengen banged masuk d skula ini.... tapi akk juga agak pesimis krena akk berpkir bakal sussah.... bayangin aja coba.... semua siswa bermimpi buat bisa jadi salah satu murid disini... tapi alhamdulillah.... sekarang,,, akk menjadi bagian dari keluarga besar Sman1 trkan.....

ternyata akk ga nyesal masuk disini,,, karena anaknya asik"... terutama tman sekelas akk... kami punya hobby makan ote" sambil rebutan.... uffhh,,, serunya di smasa... kalo akk ga masuk dsini,,, ak pasti ga bkal ktema sma mreka....

apalagi,,, di smasa ada kantin kejujuran... siip banged deh.... dan juga smasa udah RSBI... wah.... akk jdi makin bangga.....

semoga ajah,, akk bisa jadi murid yang berprestasi di skula ini.... tentu saja dengan bantuan para guru..... amin......

mINat

umm, ngomong" soal minat,,,, vika semangat banged... krna sebenarnya minat vika super duper banyak... tapi sayangnya ga sesuai kemampuan. contohnya nih ya... vika minat dibidang nyanyi,, tapi sayangnya akk gag bisa nyanyi... pengen nari,,, tapi badan kaku... pengen jadi ilmuwan,,, tapi ga pintar ngehitung... duh kand,,, sussahnya...

jadi menurut akk,, kita harus bisa memilah dan memilih minat yang bkal kita geluti dan juga sesuai kemampuan kita,,, kata lainnya,,, kita sanggup buat ngelakuinnya.. oleh karena itu,, vika mutusin kalo vika bakal gelutin dunia pengajar... karena vika pengen jadi dosen.

tapi ada 1 hal yang harus kita ingat dan bisa akk plajari dari semua itu. kalo memang kita pengen sama sesuatu,, kita harus berusaha. karena ga da yang ga mungkin... so guys... keep spirit to reach ur dreams......

SUMPAH PEMUDA

SOEMPAH PEMOEDA
Pertama :
- KAMI POETRA DAN POETRI INDONESIA MENGAKOE BERTOEMPAH DARAH JANG SATOE, TANAH AIR INDONESIA

Kedua :
- KAMI POETRA DAN POETRI INDONESIA, MENGAKOE BERBANGSA JANG SATOE, BANGSA INDONESIA

Ketiga :
- KAMI POETRA DAN POETRI INDONESIA MENGJOENJOENG BAHASA PERSATOEAN, BAHASA INDONESIA

Djakarta, 28 Oktober 1928

Teks Soempah Pemoeda dibacakan pada waktu Kongres Pemoeda yang diadakan di
Waltervreden (sekarang Jakarta) pada tanggal 27 - 28 Oktober 1928

Sumpah Pemuda mempunyai makna yang sangat mendalam bagi bangsa ini, sumpah pemuda berisi ikrar bersatunya dan disatukannya tunas-tunas bangsa oleh kesamaan tanah air, bangsa dan bahasa. Ini mengingatkan kembali jati diri kita sebagai bagian dari NKRI yang harus senantiasa menjaga dan mempertahankan NKRI dari segala macam tantangan, ancaman maupun krisis.

Saat kini, kita merenungi kembali makna Sumpah Pemuda dengan jiwa dan semangat kebangsaan serta keinginan bersatu yang tinggi. Tapi, apakah ikatan kita sebagai sebuah bangsa sudah kuat dan kokoh. Ini perlu jadi renungan para tokoh bangsa. Ketika tanah air ini aman-aman saja, apakah semangat nasional jadi luntur, semangat kebangsaan ikut memudar?
Semangat dan jiwa Sumpah Pemuda perlu digelorakan kembali dalam jiwa kaum muda sekarang. Masa depan bangsa ini terletak pada etos kerja dan semangat kaum muda. Dalam sejarah bangsa manapun di dunia , kaum muda tetap menduduki posisi penting pada setiap perubahan tatanan sosial. Ini juga terjadi di Indonesia.

Berjuanglah wahai pemuda…!

akk syang ma aji

baru beberapa jam yg lalu, akk di tinggal sama nenek yg akk syang.... akk bner" gag nyangka.. knpa ini terjadi secara tiba". akk gag bisa nerima kenyataan ini. akk syang banget sama nenek. tapi akk belom sempat bilang ke dia. ya Allah, sampaikan ke nenek kalo akk syang dia akk jga mau minta maaf krna salah yg udah akk buat. knpa akk bisa gag nyadar kalo semua ini bkal terjadi, pdhal banyak tanda yg akk dpat.. akk mimpi dipanggil sama kakek yg udah duluan ke surga.. tapi gag jadi krna da orang lain yg ngajak akk. sekarang akk bru sadar, ternyata sosok yg nyelamatin akk itu nenek, nd akhirnya dia yg nyusul kakek... ma aji....... begitu sayangnya dia sama akk,, sampai dia ngelakuin semua ini.. masih banyak lgi yg terjadi,, akk gag tau itu kebetulan apa gag.. yg jlas akk masih blom bisa nerima semua ini. mengingat salah dan dosaku yg banyak sama nenek. akk gag pernah mau dengar apa katanya, akk nentang dia,,.... oh ma aji.. akk nyesal ngelakuin semua itu. dan maaf akk gag bisa dtang ke sulsel,, krna akk gag dpat tiket.. pdhal akk pngen banget... nek,, 1 hal yg harus nenek tau... slalu dad ruang dihatiku buat nenek... akk syang ma aji... mmmuaaacchh....